一、校园安全问题

1、什么是安全

安全就是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全是一个学生圆满完成学业的基本保证，是一个学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件。

2、学生掌握安全常识的重要性是什么

安全是社会发展的前提，是人类个体生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。学生时代是人生中最为活跃的时期，校园总是充满着朝气和活力。但校园并非“世外桃源”，校园与现实社会有着千丝万缕的联系，也存在着必须时刻关注的各类安全问题，或是明显的，或是潜在的；或是内部的，或是外部的；或是无知造成的，或是明知故犯带来的等等。

新生入学教育中，安全知识教育被放在很重要的位置上。同学们对于安全教育不能不重视，学习和掌握一些安全知识将会终生受益。学生要通过多种形式学习安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力。要学法懂法，能依法保护自己的合法权益，使国家财产和自己的人身、财产不受侵害。同时，要全面提高自身素质，增强法制观念，自觉遵纪守法，不去侵犯国家、集体的财产和他人的人身、财产安全，不参与违法犯罪活动，不做危害学校和社会的事情。

3、中（高）职学生缺乏安全防范意识的表现？

1.出入宿舍时不注意关锁门窗，为犯罪分子作案提供了方便。一是在盗窃案件中，入室盗窃案件居多。二是教学区和学生宿舍发案多。因为教室和宿舍是学生学习和居住的地方，人员密集，存放贵重物品集中，是犯罪分子侵财作案的主要目标。而许多学生缺乏安全意识，离开宿舍时往往不注意关锁门窗，为犯罪分子提供了可乘之机。

2.自我管理能力较差。无论是在宿舍还是在教室、图书馆、体育馆(场)、餐厅等公共场所，贵重物品随意放，为犯罪分子“顺手牵羊”作案提供了条件。因为这些场所人员流动性大，案发现场难以保护，犯罪分子留下痕迹易被破坏，破案困难，因此，这些场所是犯罪分子经常涉足的地方。

3.交友不慎。每个人必须合理构建自身所拥有的一切社会关系。作为刚刚步入新环境的新同学，尤其是独生子女，社会交往较少，社会经验缺乏，更需要交往。同学之间需要互相关心，互相帮助，共同完成学业，但是交往不能只顾感情不顾防范。

4．轻信陌生人。年轻学生缺乏社会经验，有时会轻易相信陌生人的话，且轻率地向陌生人谈起自己或者自己的亲属、朋友、同学的有关情况，还有的把陌生人带到学校、宿舍甚至留宿，结果不但自己上当受骗，而且还连累其他人。

4、安全问题涉及学生学习、生活和交往的那些方面

1.日常生活中的安全问题——学生的生活阅历相对较简单，生活经验还不够丰富。在安全问题上，表现在防火、防盗、防中毒、防诈骗、防滋扰、防伤害、防事故等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。对于一些骗局和意外情况，生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并能应对自如，而一些学生却常常难以应对，或误入陷阱，或缺乏安全危机应对常识，从而造成不应有的或可避免的损失。

2．社会活动中的安全问题——社会活动是学生社会化过程的重要组成部分。这不仅是学生人生发展的需要，也是学生实现人生价值的需要。主动或被动地参加各种社会活动，对于同学们毕业后走上社会、适应社会都具有不可替代的作用。当代学生社会活动的内容主要包括社团活动、社会交往、勤工助学、求职择业等。许多学生在参与社会活动中的主要危险，一是缺乏个人安全防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。

3．心理问题与心理调适——学生正处于身心成长发育的重要阶段并开始独立生活，自然面临学习、费用、就业三大压力以及适应学校生活环境、自我认知评价、人际关系、异性交往等问题，自然会在心理上产生影响，从而发生内心冲突和心理挫折。随着学校开放度增大、学习生活节奏加快、竞争日趋激烈，来自学习、人际交往、择业以及经济困难等方面的压力越来越大，如果不注意及时进行心理调适，势必影响正常的学习、生活和学校秩序。心理调适已成为安全防范的重要内容之一。

4．遵纪守法——优秀校园文化的熏陶和国家法律法规、校纪校规的约束是学生健康成长中的两个极其重要的方面。在社会主义市场经济条件下，学生的行为、活动和利益关系必须依靠完备的法律、法规和严格的规章制度加以引导、规范、约束和保障。但由于少数学生法制意识淡薄，致使校园内违法犯罪、违法乱纪现象屡有发生。例如，校园中相对较为突出的盗窃、打架斗殴、酗酒滋事、聚众赌博等，不仅严重影响了学校的安全稳定和正常的校园秩序、良好的校园环境，而且也危及社会秩序和国家的长治久安。

面临一个新的环境，中（高）学生社会阅历较浅，缺乏应有的法律知识和安全知识，安全防范意识较差等。这些客观的现实，以及少数学生被非法侵害或参与违法犯罪活动的教训，提醒我们，必须通过各种形式，向全体学生普及法律知识和安全知识，增强其遵纪守法观念和安全意识，提高其安全防范能力和自我保护能力。同学们要与有关部门和教职员工一起，共同维护安全稳定，积极参与校园及周边治安综合治理，为进一步改善校园及周边治安环境和治安秩序贡献自己的力量。

二、防火

5、火灾及其危害是什么

火灾是指失去控制、对生命和财产造成损害的燃烧现象。火一旦失去控制，就会给人类带来巨大的灾难，给人们的生命财产带来严重的危害和威胁。大兴安岭的森林火灾、洛阳某娱乐城的火灾、新疆克拉玛依火灾、唐山某商场火灾、河南焦作放映厅火灾、吉林百货商厦火灾等都震动全国，损失十分惊人。

我国《消防法》明确规定：要提高全民的消防安全意识，任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火灾的义务。公安部61号令中规定：单位应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育，使人们会报警、掌握扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。青年，是国家的未来和希望，保护国家、人民和公共财产安全已成为当代学生神圣的权利和义务。学习和熟悉防火知识，掌握灭火的基本原理和技能，协助学校做好防火工作，杜绝火灾发生，对于保障同学们的人身和财产安全是十分必要的，也是非常有益的。为了维护学生的人身安全，为了维护公私财产的安全，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。

6、学校发生火灾的主要原因是什么

火的燃烧必须具备三个条件：一是要有可燃物质，如木料、汽油、酒精以及同学们使用的书籍、纸张、蚊帐、衣被等物；二是要有助燃物质，如空气等；三是要有火源，如火苗、火花等。以上三个条件必须同时具备并互相作用，燃烧才能发生。我们掌握了物质燃烧的条件，就可以有的放矢地采取措施，有效地预防和制止火灾的发生；一旦发生火灾，就可以最大限度的减少损失；不管采用什么方法，只要能去掉一个燃烧条件，火就能熄灭。

学生宿舍是学生学习生活的主要场所，人员高度密集，一旦发生火灾，极易造成大的人员伤亡和财产损失。学生宿舍及其它场所发生火灾主要有以下原因：（1）明火引燃。如在床上点蜡烛，躺在床上吸烟，乱扔未熄灭的烟头，在宿舍内焚烧杂物，使用煤气、液化气、酒精炉不当等；(2)乱拉乱接电线或电线老化、接触不良发热等易引起火灾；(3)使用电器不当。如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火，使用电热器无人监管烤燃起火，使用不合格电器起火等。

7、如何做好防火工作

针对上述常见的火灾原因，防止发生火灾的关键是做好预防工作。《中华人民共和国消防法》、公安部61号令等法律法规和学校的防火安全管理制度是火灾事故教训的总结，要预防火灾，同学们必须高度重视，认真学习，严格执行，自觉遵守。

需特别指出的是，校园处处是树木花草和同学们的文体活动场所。因此，要特别注意校园防火特别是冬季、春季防火，要坚决禁止在校园焚烧垃圾杂物、放火烧荒、乱扔未熄灭的烟头和在禁燃区燃放鞭炮焰火等。

8、学生宿舍如何预防火灾

做好学生宿舍防火工作，每个学生都要树立强烈的防火意识，充分认识到火灾的危害，自觉遵守学校的防火安全管理制度和规定。具体地说要做到以下几点：

（1）不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。人在疲乏时，躺在床上很容易入睡，烟头掉在被褥上，烟头扔在易燃物上，极易引发火灾。

（2）不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备和煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。

（3）不乱接电源。乱接电源易使电流过载，如使用不合格电器或电线老化，极易引起火灾。

（4）不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡或离开宿舍后，燃烧到底或倒了的蜡烛极易引燃蚊帐、被褥、书本、桌椅等而引发火灾。

（5）不在室内燃烧垃圾杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物未彻底熄灭，人离开室内，极易引发火灾。

（6）不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，易引燃枕头、被褥和蚊帐而引发火灾。

（7）人走熄灯，关闭电扇、电脑等在用电器。切断电源，能彻底保证不发生用电火灾。

9、实践实习中如何预防火灾

实习教室中电器设备未定期保养维修，电器零部件老化，也会引起火灾，危及学生安全。在实践实习中，要严格遵守各项安全管理规定、操作规程和有关制度，一定要注意防火安全，在老师指导下进行操作。

10、发生火灾如何应急处理

任何一起火灾，都有从小到大的发展过程，通常分为三个阶段:初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。

火灾的初起阶段：火焰面积小，火势弱，易于扑救，只要及时发现立即用灭火器材灭火，均能将火扑灭。其方法：一是发现初起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的方法灭火，同时呼喊其他同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行，如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，将灭火器对准火焰根部喷射，并尽量使自己处在上风位置。二是电器着火，首先要切断电源，防止救火中触电。

火灾的发展阶段：如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火，一边向学校保卫部门和公安机关报告火情（火警电话119）。报告时要沉着镇定，讲清起火地点、部位、火势情况、着火对象、类型和范围。把自己所用电话号码告诉对方，以便联系，当对方讲“消防来了”，即可将电话挂断，派人到校门口和必经的路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。

火灾的猛烈阶段：火灾发生后若被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳疏散方法逃生自救。

（1）争取时间尽快脱离现场。不要为穿衣、找钱物等延误宝贵的逃生时间；要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃离险境；现场有浓烟时，要捂住口鼻，尽量降低身体或爬行，千万不能直立行走，以免被浓烟窒息；衣服被烧着时，要立即在地上翻滚使明火熄灭。

（2）选择通道，果断逃离。若楼梯上起火，但火势并不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单，由楼上快速冲下；若火势太猛而不能顺利通过时，可利用绳子或床单撕成条连接成绳子，将一端拴在牢固的物体上（如暖气管道）再顺着绳子从窗口滑下；在火灾威胁严重有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可将被褥、垫子等扔出，然后挟住窗子尽量缩短高度滑下，使脚先落地以确保生命安全；逃生时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中内。

（3）争取时间，等待救援。当各种逃生的路均被切断，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗并用湿被褥将门堵严，并不断浇水，以延缓火势蔓延的时间；要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，打开外窗呼喊或用电话、手机同外界联系，争取时间尽快得到救援。

11、灭火的基本方法是什么

（1）隔离法：将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。

（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用湿棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃烧物质覆盖在燃烧物上等。

（3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要是用水和二氧化碳来冷却降温。

12、发生火灾事故如何处理

校园内发生火灾，学校主管领导接报后，根据灾情启动应急疏散工作预案；灭火结束后，由保卫处配合公安机关进行调查；查明火灾原因后，按“四不放过”原则进行处理（火灾原因没调查清楚不放过；防火措施没有落实不放过；当事人没有受到教育不放过；单位领导和责任人没有进行责任追究不放过）。若属过失失火，当事人也应承担法律和民事责任。

三、防盗

13、为什么说盗窃案件是校园中的多发性案件

盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种最常见并为师生员工深恶痛绝的违法犯罪行为。其中，数额较大的（目前一般掌握在1000元以上）称为刑事案件中的盗窃案，数额较小的按治安案件的偷窃案查处。以作案主体分，盗窃案可分为外盗、内盗和内外结伙盗窃。

校园中内盗发案率较高，主要是少数学生因对自己要求不严，人生观和价值观发生扭曲，法律意识淡薄，不顾家庭和自身经济承受能力，追求时髦，导致没有钱花就去偷，逐步走上违法犯罪的道路。

预防和打击校园盗窃案，不仅是公安机关和学校保卫部门的重要任务，也是每个学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识和技能，是防盗和保证安全的基础。

14、什么物品是大学校园里容易被盗的物品

（1）现金，盗走后能及时花掉，且不易辨认。

（2）贵重物品。如笔记本电脑、手机、黄金饰品等。贵重物品被盗后，犯罪分子将它卖掉可以变成钱。

（3）衣物等生活用品和学习用具等。

15、校园里什么地方容易发生盗窃案件

（1）学生宿舍。学生的现金、贵重物品、生活用品主要放在宿舍里，宿舍是最容易发生盗窃的场所。有些同学缺乏应有的警惕性，安全防范意识太差，如离开宿舍不锁门窗、看到陌生人乱窜不管不问、随便留宿外人或出借钥匙等。

（2）餐厅、教室、图书馆、操场、浴室等公共场所。学生的现金、贵重物品、学习用品放在包里，包放在公共场所，人离开了，极易被盗。锻炼身体时将贵重衣服、物品等放在操场，洗澡时放在浴室的衣柜中不加锁等，也易被盗。

16、盗窃分子作案的主要手段是什么

（1）顺手牵羊。盗窃分子乘主人不备，将放在桌上、床上的贵重物品或将晾晒在阳台、走廊中的衣服偷走。这种盗窃手段，不用撬门撬窗，非常方便，故称“顺手牵羊”。

（2）溜门盗窃。盗窃分子乘室内无人、房门未锁之机，溜进门来，将室内贵重物品盗走。这种手段速度非常快，甚至不到一分钟即可完成。尤其是在夏季，夜间睡觉图凉快不关门，小偷趁机入室盗窃“浮财”。

（3）窗外钓鱼。盗窃分子乘室内无人或室内人员睡觉之机，用竹竿、木棍等工具在未关闭、未加锁的窗户外，将室内的贵重物品、衣服等钩走。

（4）翻窗入室。盗窃分子乘窗户敞开之机，割破纱窗，入室盗窃。

（5）撬锁入室。盗窃分子乘室内无人之机，撬坏门锁，入室盗窃。除上述五类外，还有偷配钥匙预谋行窃，以找人、推销商品等名义混入宿舍行窃等等。

17、盗窃分子的主要作案时间是什么时候

   盗窃是用非法手段秘密窃取他人财物，故盗窃分子必然要回避人，尽量不让人发觉。一般来说，盗窃分子在作案时间上有如下规律：

   （1）上课期间。上课期间学生大都去上课，特别是上午一、二节课，宿舍内几乎空无一人，是盗窃分子的可乘之机。

（2）夏秋季节。天气炎热，许多学生敞开门窗睡觉，为盗窃分子大开方便之门。

（3）新生入学、老生毕业之际。天南海北的新生，带着数千元的学费、生活费来到校园，情况尚不了解，缺乏独立生活经验，警惕性不高，也是犯罪分子的可乘之机；老生毕业时，进出宿舍的人较多，卖旧书、卖生活用品和收购废品的人也较多，学生忙于离校，警惕性放松，也易被盗。

（4）放假前后。放假前，学生忙于复习考试，精力集中在学习上，这期间家里寄来路费，学生手中的现金较多；放假期间，绝大多数学生回家，宿舍内人员很少，犯罪分子撬锁作案的较多；开学后，学生带来现金较多，稍有疏忽，也易被盗。

（5）早自习时间。早自习时间少数同学不愿起床，睡意朦胧，给溜门盗窃分子提供了可乘之机。

18、如何预防盗窃，确保财产安全

（1）要牢固树立防盗意识，克服麻痹思想。千万不要以为学校园是太平世界，是保险箱。盗窃分子的眼光时时盯着校园，特别是盯着缺乏经验的学生。

（2）妥善保管好现金、存折等。现金最好的保管办法是存入银行，尤其是数额较大的要及时存入，因购买贵重物品而需要大额现金时，应当天取当天用，因故不能当天购物时，应将钱再存人银行，绝不能怕麻烦。要就近储蓄，储蓄时加入密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，不要选用自己的出生日期做密码。这样，即使存折或现金卡被盗，犯罪分子也不容易取走钱，事主也有时间到银行挂失。身份证是最有效的证件，存折丢失，可以凭身份证去挂失，凭身份证去取款。因此，存、汇款单据、存折及现金卡要同身份证、学生证分开存放，防止被犯罪分子同时盗走。

（3）保管好自己的贵重物品。不要将贵重物品随便放在桌子上、床上，防止被顺手牵羊或溜门或窗外钓鱼盗走。要放在加锁的抽屉、柜子里。寒暑假离校时应将贵重物品带走，或托给可靠的人保管，不要放在宿舍里，防止撬锁盗窃。贵重物品、衣物最好做上一些特殊记号，一旦被盗，报案时好说明，认领时也有依据，即使被盗，找回的可能性也大一些。

（4）养成随手关窗锁门的好习惯。上课、参加集体活动、出操、锻炼身体等离开宿舍时，要关好窗、锁好门，包括关好玻璃窗，因为仅仅一层窗纱不足以防盗。一个人在宿舍时，即便是上厕所、上水房洗衣服、洗漱等几分钟、十几分钟即可回来，也要锁好门，防止被犯罪分子溜门盗窃。

（5）在教室、图书馆看书和在餐厅打饭时，不要用包占座，不在包里放现金、贵重物品、钥匙，防止包被盗或包内现金、贵重物品、钥匙被盗。

（6）不带较多的现金和贵重物品到公共浴池洗澡，这些场所往往是犯罪分子行窃的地方。

19、发现被盗后怎么办

下课回到宿舍，如发现门窗被打开，或窗上玻璃被打碎、纱窗被割破、室内物品被翻得比较乱，这是室内发生盗窃的明显标志。遇到这种情况，头脑要清醒，不要急于到室内查找自己的物品。首先，要保护好犯罪分子留下的现场，任何人不要进入室内，以便公安人员在现场提取犯罪分子留下的痕迹。其次，要马上报告学校保卫部门或公安机关，请他们来现场调查了解。第三，配合公安保卫部门查破案件。

四、防抢劫、防抢夺 

20、什么是抢劫、抢夺

   抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其它方法施行的将公私财物据为已有的一种犯罪行为。抢夺是指以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取他人的财物。这两类犯罪行为同时都侵害了他人的人身权利，而且容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件，严重侵犯学生的财产及人身权利，威胁学生生命安全，造成学生生命、健康及精神上的损害,比盗窃犯罪具有更大的危害性。这两类犯罪行为在校园里远比盗窃行为发生的少，但也有可能发生。因此，也必须积极防范。

21、如何预防抢劫、抢夺

（1）外出时不要携带过多的现金和贵重物品，特别是必须经过抢劫、抢夺案易发地段时，若因购物需要必须携带大量现金或贵重物品，应请同学随行。

（2）现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于手提包或挎包内。

（3）不外露或向人炫耀贵重物品，应将现金、贵重物品藏于隐蔽处。

（4）尽量不要在午休、夜深人静时单独外出，特别是女同学；不要在僻静、黑暗处行走、逗留。若必须通过僻静、黑暗处，最好结伴而行，或携带防卫工具。

（5）发现有人尾随或窥视，不要紧张、露出胆怯神态，可大胆回头多盯对方几眼，或哼唱歌曲，或大叫同学、老师的名字，并改变原定路线，立即向有人、有灯光的地方行走。

（6）女生独自外出或回校，穿着不要过于时髦、暴露。

22、发生抢劫、抢夺时怎么办

（1）案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗，分析犯罪分子和自己的力量对比，只要具备反抗能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

（2）与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。

（3）实在无法与作案人抗衡时，可瞅准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。

（4）巧妙麻痹作案人。当已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饶，应尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部财物并无反抗意图，使作案人放松警惕，以便看准时机进行反抗或逃脱其控制。

（5）采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意其逃跑去向等。

（6）若敌强我弱，要灵活、镇静，注意观察作案人，尽量准确记下其身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。

（7）及时报案。要在最短时间内向公安机关、学校保卫部门报案，以便公安、保卫部门及时组织力量布控，抓获作案人。

（8）无论在什么情况下，只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。犯罪分子逃跑时，应大声呼叫周围的群众，堵截追捕，迫使犯罪分子放弃所抢物品。

五、防交通事故

23、交通事故的危害是什么

汽车是现代重要的交通工具，人们在享受汽车便捷的同时，也不得不面对交通事故带来的困扰。车祸，已成为人类第一杀手。一百多年来，全世界葬身于车轮之下的人数已达4000多万，超过了第二次世界大战期间的死亡人数，且每年还在以40万人的速度递增。因此，人们称交通事故是“马路上的战争”。

在城市交通事故中，绝大多数是机动车撞着骑车人和行人，导致骑车人和行人伤亡。在交通行车、行人过程中，同汽车和其它机动车相比，骑自行车的人、行人总是处于交通弱者地位。学生作为社会的组成部分，同样不可避免地受到交通事故的困扰。

24、如何预防交通事故

行人交通事故是指行人在道路通行中，因违反交通法规造成的由行人负主要责任或全部责任的事故。许多学校临近交通要道（如我校大门外为世纪大道），车速快，流量大，情况复杂，突发交通事故比例高。

预防交通事故最根本的原则是遵守交通法规，主要是《中华人民共和国道路交通安全法》。首先，要自觉遵守道路交通法的规定，按照路标、路段、路线以及信号指示行走，在规定的地方过往马路。其次，同学们在路上行走时，一定要走人行道，不要在机动车行道上行走。第三，需横穿道路前，要做到“一慢、二看、三通过”，先认真观察好来往车辆情况，再决定是否横穿，不要埋头疾走或猛跑。当发现来车时，一定要沉着冷静，可注意来车，也可原地站立不动，等待来车通过后再继续横穿；切忌在未作认真观察前就贸然横穿，或当车临近穿一半又中途折回，这样最易造成驾驶员判断处置失误，而造成伤亡事故。

25、发生交通事故后的应急办法是什么

万一发生交通事故，不要慌乱，要沉着冷静。第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拨打医疗急救电话120或拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。第二，要保护交通事故现场。第三，在校外，要立即拨打交通肇事处理电话122向公安交警部门报告；在校内，小的交通事故可报告学校保卫处调解处理。

26、城市交通安全注意事项是什么

（1）乘公交车。市内人多拥挤，车辆往来频繁，时停时开，且速度变换快，乘坐时通常要注意如下几点：不要抢车、扒车或拥挤上车，防止发生纠纷；轻装简行，不要带大量钱物，谨防扒手；随身携带钱物，要注意防护；无座时要抓紧扶手站好，防止被车碰伤；女生乘车，在人多时要注意保护自己，采取正确的站姿防止发生骚扰。

（2）步行。横过马路时，要走有斑马线的人行横道、地道桥、高架桥；要养成勤观察的习惯；有交警或有信号灯的地段，要等待交警或交通指示灯指令放行才可行走，不要闯红灯；不要贸然横冲抢道；在人多拥挤的地方，不宜久留，也不要抢先通过；不要围观突发的争吵或事故现场，以防被扒遭抢或引发事端；注意文明礼貌，避免互不谦让发生争执；“行其所当行，止其所当止”，熟悉交通符号标志，对“禁止通行”和“危险”地域，不要逞强通过；不要翻越隔离栏等。

（3）骑自行车。自行车（电动车）是人们常用的交通工具，使用中要注意做到：仔细检查车辆状况是否正常，重点看刹车装置是否有效；遵守交通规则，不逆行，不抢行；载人搭物不要超宽、超高、超重；停车存放地点要安全可靠，停车落锁；在交叉路口要严格遵守交警或信号灯指挥；切勿骑“英雄车”或大撒把；在多人同行时，要顺行不要并行等。

27、乘车选择与注意事项是什么

（1）乘车的选择。下列车辆不可乘坐：超员、超载的；喜欢超速行驶的；司机酒后驾驶的；无证驾驶的；司机过度疲劳的；运营手续不全的；没有加入保险的；车辆即将报废的等。

（2）注意事项。不要包租私车、黑车；不要将随身携带的物品乱放；不要轻易暴露携带的钱财；不要接受不熟悉的人让予的“入口”物品，如香烟、饮料、食品等；不要携带易燃、易爆物品和乘坐有易燃、易爆物品的车辆。

六、防伤害

28、学生被伤害的原因是什么

（1）社会上特别是校园周边存在许多治安复杂场所，如网吧、小摊点、游戏厅、录像厅、小饭店、小旅馆等，其中有的场所治安管理不善，经常有违法分子寻衅滋事。学生进出这些场所，易因小的纠纷引发被打、被伤害或遭无端寻衅受到伤害。

（2）在校园里，如操场、餐厅等公共场所，与工作人员、外来人员等发生纠纷，不能妥善处理，以致发生斗殴受到伤害。

（3）学生之间由于不注意遵守学校规章制度，影响他人利益，又不能以礼相待，不能保持冷静克制，由口角、谩骂发展到打架斗殴受到伤害。

（4）个别学生因一些矛盾处理不好，相互忌恨成仇。（5）个别学生发生恋爱纠葛，爱不成便生恨，爱人不成成仇人等。

29、如何预防伤害，确保人身安全

（1）园内各类服务较齐全、规范，应尽量少去或不去校外治安复杂场所，避免与不法分子发生矛盾。

（2）在处理同学关系时，应互相关心、互相照顾、互相谅解，求同存异，严以律己，宽以待人。要营造一种和谐相处的氛围。

（3）严格遵守学校的规章制度。大家都自觉遵守了，学习和生活中便多了共同点，少了纠纷的可能。

（4）避免社会不良风气的侵蚀，预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害。

（5）讲究精神文明，学会用文明幽默的语言化解纠纷。

（6）及时化解矛盾，不要积怨甚久，导致激化。

30、意外伤害有哪些类型

近年来，全国各类学校意外伤害事故呈多发趋势，且类型呈多样性：

（1）溺水淹亡事故最为常见。每年夏季都有发生学生溺水淹亡事故的通报、报道。

（2）交通事故造成的意外伤害最为严重，因此而伤亡的比例很大。

（3）自然灾害造成的伤害。例如：洪水、地震、雷击、山体滑坡、泥石流、台风等造成的伤害。

（4）意外因素造成的伤害。如：触电、突遇有害气体袭击、被高空落物击伤等。

（5）人为因素。打架斗殴中的刀伤、击伤、枪伤以及训练、试验受伤等。

31、如何预防意外伤害事故

（1）重视预防工作，搞好安全教育。无论是单位还是个人，都要提高对预防意外伤害事故重要性的认识。要从思想上筑起安全的防线，把安全预防作为一件大事，落实各项安全措施。要时时有提醒，事事讲安全。要加强安全知识的学习教育，吸取他人的经验教训，增强安全意识，提高自我保护能力，特别要提高处置突发意外事件的能力。

（2）坚持依法办事，强化安全管理。要努力增强法制观念，坚持学法、知法、守法、用法，依法办事；正确处理各种矛盾和纠纷，首先自己要遵纪守法，不做违法的事情，不采用违法的手段去处理问题；要学会用法律武器来保护自己，有效减少各类意外伤害事故的发生；要加强学生的日常行为管理，自觉遵守校规校纪，认真落实请销假、点名、作息等制度，培养良好的生活作风和举止文明的行为习惯，不断积累生活知识和经验，增强自我约束和防事故的预见能力，使自己的行为能远离和躲避意外伤害事故。

（3）加强校园秩序管理，提高防范能力。要严格门卫管理、外来人员车辆管理、会客登记、出入验证等措施，防止不法分子混入校园；要加强监控技防设施建设，完善安全防范体系，提高校园“110”报警服务功能，加大校园巡逻密度，提高安全防范能力，维护好校园的正常秩序；师生员工都要遵守校园秩序管理的各项制度、规定，服从管理，共同预防意外伤害事故的发生。

七、防纠纷、防打架斗殴

32、校园中的打架斗殴及其主要原因是什么

校园中出现的打架斗殴，绝大部分是因为同学之间一些小的矛盾纠纷没有得到及时化解而酿成的。尤其是酗酒后寻衅滋事打架斗殴比较突出。

中（高）职学生中发生纠纷的原因主要有：

（1）不拘小节；

（2）开玩笑过分或刻意挖苦别人；

（3）互相猜疑；

（4）骂人或不尊重别人；

（5）妒忌他人；

(6)不谦虚，狂妄自大，目中无人；

(7)极端利己，不容他人，争强好胜；

（8）酗酒后寻衅滋事等。

其表现形式主要是两种：一是争吵斗嘴，互相攻击、谩骂。二是打架斗殴，随着争吵不断升级，发展为你推我搡，最后大打出手。两种形式，联系紧密，以争吵开始，以打架甚至造成伤害告终。还有其它一些形式，如写恐吓信、发恐吓信息、背后造谣污蔑等。

33、发生纠纷有什么危害

（1）妨碍内部团结，破坏学生成才的优良环境。同学之间、师生之间、朋友之间真诚相处，和睦团结十分可贵，它不仅可使你感受到集体的温暖，在良好的环境中培养良好的品德，且可从他人身上得到帮助，受到启发，以增长自己的学识和为人处事能力。而闹纠纷只会伤害感情，削弱友谊，破坏团结，瓦解集体。

（2）极易酿成刑事、治安案件，葬送自己的前程。就纠纷发生的直接原因而言，多数是微不足道的小事，但一旦成为纠纷，有的则难以收拾。例如，恋爱纠纷可能使人丧生；同学纠纷可能使人镣铐加身；有的纠纷也可能酿成血案。纠纷是刑事、治安案件的温床，纠纷是破坏安定团结的蛀虫。我们应当引以为戒，牢牢记住他人给我们留下的教训。

34、怎样防止纠纷发生

（l）冷静克制。无论争执由那—方面引起，都要持冷静态度，不可情绪激动，这就要求我们讲大度，虚怀若谷。只有“大着肚皮容物”，才能“立定脚根做人”。对于那些可能发生摩擦的小事，要宽容，一笑了之。如果能够做到这一点，就能“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，—切纠纷，都会化为乌有。

（2）诚实谦虚。在与同学和其他人相处中，诚实、谦虚是加强团结，增进友谊的基础，也是消除纠纷的灵丹妙药。有了诚实、谦虚的精神，在发生纠纷时，就能认真听取他人的意见，进行认真的自我批评，宽容他人的过失，处理好相互间的争执。要知道，在与他人的交往中，特别在发生争执时，诚实、谦虚并不是懦弱、妥协，恰恰相反，是你强大和品德高尚的表现。

（3）文明礼貌。实践证明，学生中的纠纷多数由口角引起，而口角的发生都是恶语伤人的必然结果。俗话说：“病从口入，祸从口出”，“话不投机半句多”，深刻揭示了语言与纠纷的辩证关系。语言美是社会主义精神文明的重要内容，当你不小心触犯了别人时，你讲一句“对不起”、“很抱歉”、“请原谅”，或别人触犯了你，向你道歉时，你回敬一句“别客气”、“没关系”，紧张气氛就会烟消云散，从而化干戈为玉帛。

35、为什么要禁止打架斗殴

打架斗殴是人们在现实生活中超出理智约束的一种激烈的对抗性互相侵害行为。这种行为一般发生在青少年身上。目前，中（高）职在校生的年龄大都在16-22岁之间，正是血气方刚的时候，生活中有时也许会不理智地处理同学之间的矛盾，或遇突发性纠纷时容易超出道德“警觉点”，无视危险的路标，急匆匆地步入歧途。校园内同学之间交往频繁，由于性格不合、见解不一和利益冲突等原因，必然会引发各种各样的矛盾和纠纷，从而导致打架斗殴现象发生。打架斗殴是校园内的一大公害，成为在校学生违法违纪行为的主要表现之一，是被法律法规、规章制度和规定、纪律严厉禁止的。

36、学生打架斗殴有什么危害

（1）极易酿成刑事、治安案件，葬送自己的前程，给自己、他人、家庭带来巨大伤害。

（2）妨碍内部团结，不利于优良校风和学风建设，破坏大学生成才的优良环境。

（3）损害学生的良好形象，影响学校声誉。

37、如何防止打架斗殴

（1）防突发性打架斗殴。突发性打架斗殴往往是由偶然起因不能冷静对待而引起的。制止这种斗殴首先应采取说服的方法，针对不同对象，认真讲清道理，指出“行少顷之怒，丧终身之躯”的严重后果，使冲动的头脑迅速冷静下来，不自酿苦酒。

（2）防报复性打架斗殴。报复性打架斗殴往往产生于某种奇特的变态心理。在生活中，人们的思想动机必然要从言语、行为等方面显露出来。所以，我们要注意关心同学的思想变化，发现问题及时而又有针对性地进行规劝。年轻学生一般来说自尊心都是很强的，所以，应委婉相劝，攻心为上，用一种相似的人或事来善意暗示对方，让对方自己觉悟，从而领悟到同学之间的情谊。

（3）防演变性打架斗殴。演变性打架斗殴一般有较长周期的滋生过程。同学们长期生活在一起，不可避免地在思想上和生活上会发生一些摩擦和冲突。而有些伤人感情的话语容易生成积怨，引发斗殴，甚至毙命。

（4）防群体性打架斗殴。学生完全能够从纷繁复杂的生活现象中分辨是非，判断正误。但为帮同学、老乡或朋友而进行群体性斗殴是绝对不允许的。

38、遇上别人打架斗殴怎么办

你若遇上别人打架斗殴，请别火上加油扩大事态，要做到：

（1）不围观，不起哄，不介入。

（2）你想劝解，应先问明情况，站在公正立场上做双方的工作。若劝解无效，应迅速向领导或保卫部门报告，以防事态扩大。

（3）打架的一方若是你的同学或熟人，在劝解时不可偏袒。在采取隔离措施时，应首先拉自己的同学或朋友，以免被对方误解，或将你当作对方的“同伙”而受到无故伤害。

（4）当学校有关部门调查打架斗殴真相时，现场目击人要如实提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事人受到惩处。

八、防传销

39、什么是传销

《禁止传销条例》对传销作出了界定：组织者或者经营者发展人员，通过被发展人员直接或间接发展人员的数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的任何行为都属于传销。《条例》还列举了传销的三种表现形式：以发展下线的数量为依据计提报酬的传销行为（即“拉人头”）；以发展的下线的推销业绩为依据计提报酬的传销行为（“团队计酬”）；骗取入门费的传销行为。

40、传销活动有什么特点

主要特点是：

(1)传销组织以推销保健品、化妆品、服装等商品（多为“三无”产品）为幌子，通过发展下线从中获利。

(2）传销的商品价格明显高于市场同类商品价格，有的传销商品难以见到，或利用根本不存在的虚拟商品进行活动。

(3)传销组织极力鼓吹“快速致富”理论，通过引诱、威逼等手段，不断对新加入者“洗脑”，借以巩固传销理念。

(4）传销人员往往以找工作、外出旅游、网友会面等为名，拉其亲戚、同学、同乡、朋友作为下线，并到外地参与传销活动。

(5)传销组织的活动地点多选择在城乡结合部的租赁房屋内集体居住，并组织授课和推销产品活动。

41、传销的危害是什么

主要危害是：

（1）不仅违反了国务院禁止传销的规定，还违反了国家有关法律、法规的规定。伴随传销发生的偷税漏税、制售假冒伪劣商品、走私贩私、非法买卖外汇、非法集资、虚假宣传、侵害消费者权益等大量违法行为，给金融秩序和市场经济秩序造成破坏。

（2）动摇市场经济赖以发展的基础。传销以欺骗为直接手段，出售人与人之间的信任资源。参与者一旦发现自己被骗，解脱的方式就是发展下线骗别人，一个庞大的骗子网络建立起来。假如传销无限制发展下去，社会上人与人的信任资源将无限流失，终究会动摇市场经济赖以发展的基础。

（3）侵害的多是弱势群体。被骗参加传销的人员中，大多是农民、下岗职工、老年人等社会弱势群体，但近年来还出现了在校学生、少数民族群众等被骗的情况。绝大多数参加者被骗后血本无归，有的甚至生活无着。

（4）引发治安违法行为和刑事犯罪行为。一些人被骗后走上了偷盗、抢劫、械斗、卖淫等违法犯罪的道路，给社会治安带来隐患；加上一些黑势力犯罪团伙等参与其中，从事其它违法犯罪活动，给社会稳定造成严重危害。（5）实施精神控制。传销通过对参加人员培训“洗脑”，宣扬所谓的迅速发财致富等传销理论，使人沉溺于“发财梦”中不能自拔，诱使参加者不择手段大肆从事欺诈活动。

（6）对社会伦理道德造成冲击。传销和变相传销引发的夫妻反目，父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生。在给传销参与者造成经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害，严重破坏社会主义精神文明建设。

42、如何预防误入传销的歧途

学生误人传销歧途，一般是在假期的打工或毕业找工作时，由于急功近利而不辨真伪造成的，也有的是缺乏对传销危害的认识，又加上是熟人或同学介绍误入的。因此，要注意以下几个问题：

(1)在找工作或打工时要确立自己的目标。自己想干什么，能干什么，要心中有数，不能盲目碰运气。遇有招工机会，先要了解用人单位的性质、经营方式和产品用途，看用人工种和职位是否适合自己。

(2)认真查验营业相关执照以及其它资质证明。要辨明真伪，不能轻信他人介绍，参加所谓的产品推销“学习班”、“辅导班”、“培训班”，或叫做“新产品营销函授班”等。

(3)要明确传销和直销的区别。传销是未经国家主管部门批准的非法经营，而直销的产品都是报经国家工商总局审批的，而且对经营的产品、经营方式、经营区域范围等都有明确的界定。

(4)不要梦想发财，也不要轻易地交钱。传销都是先购买一定数量的产品（或服务费、实习费）为起点的，只要你“流出第一滴血”，就很难再下“贼船”。