受疫情影响，学生只能在家上课，我们学校也不例外，老师们纷纷献计献策，教学手段和方法让人耳目一新。

现代服务系老师胡可森课程是“数字影视特效原理”，是利用计算机来完成的实操类课程，而现实是班级29名同学，仅有七名同学有电脑，学生不能来学校，且不说学生的电脑配置问题，怎么办呢？

当初，胡可森老师和其他老师一样，也“头疼”过，反过来又想目前的现状，不能因为疫情耽搁学生，学生耽搁不起！她所采取的具体措施是：课前，选好适合网课教学的任务，一堂课完成一个情景教学。课堂上详细讲解，同时要求学生记下操作步骤。既巩固了知识，又督促学生。课后要求所有同学上传笔记，有电脑的同学完成作品。胡老师将本课使用的快捷键和修改的参数截图发至课程资源里，让学生尽量理解并掌握课堂中的知识。另外录制操作视频给学生，使学生在课后复习时更方便、笔记为学生到校完成作品做好铺垫。

针对作业中出现的较多问题和未掌握的重点、难点反复练习，掌握解决方法。为了防止学生看过就忘，课后会将本次课程学习内容，发至学生QQ群。并利用云班课讲评互评作业，反复提问，以便学生能巩固所学知识，提高运用知识的能力。

有时为了同学的能完成作业，胡可森老师费劲心思。一次，一位学生因操作插件的顺序上出现问题，怎么操作都不成功，后来她亲自指导这位学生清理计算机后，重新安装插件，然后再完成作业，一直忙到深夜12点。

用爱心感动每一位学生，使学生真切地感受到，学有所长，学有所用，学有所乐。我们学校有很多这样的老师，在默默的奉献着，辛勤的耕耘着，彰显着师德的魅力和灵魂!

图文 学院办公室 田亚仙